[QUOTE]>alyon_ka пишет:
как то давно читала "форум жен" там прочитала что многие мужчины носки сушат феном![/QUOTE]

Ну что Вы ! Только некоторые "мужчины" умеют пользоваться феном... ;-) Для меня работа этого прибора до сих пор загадка - мне ее, наверное, не разгадать, так же как и эту: "Стоит Арина, рот разиня". Если бы на этом форуме предложили высушить носки на печке автомобиля, можно было бы предположить, что это возможно.
А так, мужчины досушивают носки и прочее белье исключительно на себе по ходу движения... :-$ :-$ :-$

А за наполнение библиотечки сайта и работ для скачивания - не предусмотрены отзывы ?

Может имеет смысл и этих людей как-то вознаграждать

Задумка прекрасная, тем более, что это несомненно отразиться на качестве работ - конкуренция - великая вещь

Спасибо администрации сайта и дальнейшего развития !

[QUOTE]>infoprint пишет:
Цитата >Kosarar пишет:
Алгоритмом можно назвать ввод формул.
Программой можно назвать сами формулы.
Опять посмешил всех программистов [/QUOTE]

Спор не должен перерастать в обоюдное оскорбление и стёб. Давайте продолжать уважать друг друга в любых обстоятельствах... ;-)

[QUOTE]>admin пишет:
Можно узнать - откуда было взято слово ИЛИ ?[/QUOTE]

В начале спора была ссылка на методичку... Там было ИЛИ...

Давайте начнем с того, что администрации важны оба мнения - и Заказчика и Исполнителя. Так, что [COLOR=#BB0033]поиск справедливости и объективности в любом спорном вопросе - основная задача админа[/COLOR]. Это и будет выполнено, я в этом не сомневаюсь.

Что касается самой проблемы:

1. Не наша задача прояснять кто, когда и как написал эту методичку. Это головная боль преподавательского состава вуза и методистов. Мы имеем то, что имеем.

2. С точки зрения [COLOR=#BB0033]ФОРМАЛЬНОГО[/COLOR] отношения - Исполнитель прав. Никто из нас не будет спорить со значением союза [COLOR=#BB0033]"ИЛИ"[/COLOR] - это в любом контексте - программирование, юриспруденция, литература и т.п. всеми воспринимается однозначно как [COLOR=#BB0033]"ВЫБОР"[/COLOR]. С этой точки зрения Исполнитель ФОРМАЛЬНО прав, сделав работу другим методом.

3. Тот же Исполнитель при этом пообещал Заказчику, что доведет работу [COLOR=#0033BB]ДО СДАЧИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ[/COLOR]. Это легко может решить данный спор, тем более, что Исполнитель не отказывается от этого и готов в этом случае переделать работу.

4. Заказчик просто сдает работу преподавателю и получает ответ, причем в начале л\р однозначно студент подчеркивает то, что задание подразумевает ИЛИ, объясняя почему не делал с помощью QB.
Он может сдать л\р не сам, а через друзей-одногруппников, если боится быть отчисленным. При этом можно немного "поболеть" и подождать [COLOR=#0033BB]ПИСЬМЕННОГО отзыва[/COLOR] на лабораторную. Скриншот и ФИО преподавателя можно предоставить админу для решения вопроса.

5. Если окажется так, что на лекциях или до выполнения л\р преподаватель говорил (а это будет отражено в его резолюции на л\р), что необходимо конкретно выполнить на "QB", то [COLOR=#0033BB]Заказчик может потребовать именно такого исполнения[/COLOR]. Если же преподавателя все устроит, то "ИЛИ" в методичке именно для этого и стоит.

6. Если Заказчик все же хочет видеть л\р, выполненную в QB, а Исполнитель не может этого выполнить, то Исполнитель сам и за свой счет ищет возможность такого исполнения и отвечает за качество и срок, исходя из смысла того же "ИЛИ". При этом Заказчик должен [COLOR=#FF0033]ДО ЭТОГО [/COLOR]предоставить доказательства того, что в предыдущем варианте работа преподавателя не устроила.

7. На будущее всем Заказчикам можно посоветовать обращаться к преподавателю за разъяснением [COLOR=#FF0066]КАК ВЫПОЛНЯТЬ КОНКРЕТНО ? [/COLOR]Любой преподаватель с удовольствием объяснит это. Потому что большинство проблем с заказами возникает как раз от того, что студенты плохо слушают, прогуливают либо являются посредниками.

Обеим сторонам желаю успеха и мирного разрешения проблемы !!! ;-)

Женщина, которая смогла родить ДВОЙНЮ !!! :super: - может ВСЕ !!! Многие женщины сейчас и на одного-то ребенка неспособны...

И Вы еще сомневаетесь, что у Вас что-то не получится ! Это излишняя скромность, поверьте.
Статистика- вещь упрямая и могу Вам сказать, что большинство женщин, которые родили и воспитали не по одному ребенку, достаточно успешны в карьере и получили не по одному образованию.Зарабатывают они столько, что любой мужчина позавидует, но при этом успевают и о детях и о муже позаботиться... И никакой карьере это не мешает.
Успехов Вам и здоровья Вашим детям !

От всего сердца присоединяюсь к поздравлениям !!! :super: :super: :super:

В наше очень непростое время мужчинам очень важно, чтобы рядом всегда находилась верная и любящая половинка. Не многого мы добились бы в этой жизни, если бы вас , милые женщины, не было рядом. Не покидайте нас ни на секунду !
Мужчинам же желаю в этот день, чтобы мы всегда помнили, что именно наши любимые и родные женщины делают все для того, чтобы мы проявляли самые лучшие свои качества. Поэтому в любых наших успехах есть большая доля женской заботы и любви. Давайте будем ценить это !!! :good:

Милым женщинам желаю быть любимыми и любить, здоровья и успехов !

Вот так незаметно пролетел еще одни год и вновь наступило время в очередной раз поздравить все мужское население сайта [COLOR=#3300BB]с Днем Защитника Отечества[/COLOR] ! :super:

Этот праздник стал официальным выходным по всей стране, а власть борется за то, чтобы статус военного и офицера снова приобрел силу и привлекательность :good: .
Но, даже те, кто не служил, тем не менее, не перестают быть защитниками Родины, ее интересов, ее знаний, умов и самое главное - ее будущего. Это наши преподаватели и учителя ! В этом смысле различий между мужчинами и женщинами не делается, потому как со школьной скамьи будущих защитников учат женщины, а первые, кого нужно защищать- наши мамы.
Давайте не будем об этом забывать..., а также о том, что [COLOR=#BB0033][FONT=Arial]у России (по словам одного из российских императоров) всегда было лишь два союзника - ее армия и ее флот[/FONT][/COLOR].

8 февраля официальный праздник Российской науки. В этом году российской науке стукнуло уже 287 лет - возраст солидный, но лишь официальный... :-$
И до того времени, когда Петром Великим была основана Академия наук в 1724 году, ученые, конечно же, были... ,но упорядочить и систематизировать процесс получения и развития знаний были призваны именно деяния этого великого государя-реформатора.
До 1999 года праздник был неофициальным и отмечался узким кругом ученых мужей, а затем указом президента в день 8 февраля российская наука все-таки получила свой праздник. В указе было в частности сказано: "...учитывая выдающуюся роль отечественной науки в развитии государства и общества" :!: :!: :!: .
Если вдуматься- это действительно так и 14 российских нобелевских :good: лауреатов служат тому прекрасным доказательством. Первым стал И.Павлов в 1904 году, а пока последним физик К.Новоселов в 2010 году за изобретение графена.
Несмотря на тяжелые времена, которые пережила и переживает наша наука, все же верится в то, что у нас самый талантливый и трудолюбивый народ, который способен достичь многого как в жизни, так и в науке.
Позвольте мне поздравить всех вас с наступившим праздником и пусть каждый на своем месте будет трудиться честно, добросовестно и творчески. Рано или поздно любые хорошие начинания и усилия вознаграждаются. Всем, кто трудится на научной работе или просто преподает большой поклон и пожелания всяческих успехов и достижений на выбранном поприще !!! :super:

[QUOTE]компаний, у которых должна появиться заинтересо­ванн­ость в этом.

В чем??? В материальной помощи студентам, которых еще даже ни чему научить не успели? Это что новый вид благотворительн­ости что ли?[/QUOTE]

Конечно, этой заинтересованности нет, все это благие мечты...
Интересуют лишь те студенты, которые уже успели что-то сотворить или придумать и то не всегда, а лишь когда на них обратит внимание власть.
Понимая это, власть берет это в свои руки. На днях награждены молодые ученые специальными премиями. Размеры премий серьезные, кроме того, определены системы грантов и на 2011 год. Там есть возможность получить премию, предоставив интересные проекты из области культуры и искусства.

[QUOTE]Я понимаю. что все мои возмущения - ни к чему не приведут, НО, куда уходят наши налоги????[/QUOTE]

Почему же не приведут ? Один голос может быть не услышан, но идею высказал не последний человек в государстве, а советник по экономвопросам. Поэтому этот "вирус" на счет стипендий получил широкий резонанс даже в среде политиков и профессуры...
А.Дворкович признался, что его слова были неправильно истолкованы и что он имел ввиду стимулирование студентов к более плодотворной научной и практической работе.
В ответ некоторые политики и представители вузов сказали, что этого делать нельзя ни в коем случае. Один профессор сказал, что гуманитариев это вообще касаться не должно, например, студентов художественных училищ и прочее.
В феврале А.Дворкович планирует несколько встреч со студентами..., пока неизвестно где, но дискуссии предстоят жаркие.
Я лично полагаю, что в обучении не так важен результат, сколько важно желание его получить... Под желанием понимаю ответственное отношение студента к учебе - за это и платится стипендия, поскольку результат может и не прийти сразу,но посещение лекций, своевременная сдача работ и т.д. и т.п. рано или поздно к результату приведут...

[QUOTE]Блоги - прекрасное­ средство поделиться­ с обществом своими взглядами на жизнь.[/QUOTE]

Сегодня, опять же благодаря блоггерам, мы узнали, что помощник президента А.Дворкович высказал мысль о полной отмене стипендий... :nenado:
Вот некоторые его доводы в эту тему:[QUOTE]Дворкович считает, что в каждом вузе должны быть сформированы возможности для занятости студентов, а у компаний должна появиться заинтересованность в этом.[/QUOTE]
С чего это взял "помпрез" - непонятно. Видимо, если эта мысль была высказана ранее, то должна бы и воплотиться. Однако, сразу на Дворковича обрушился шквал сообщений от студенческой братии, что впору бы "учиться научиться", а тут такая "перспектива". Конечно, мнения разделились.
Свое мнение высказал и министр культуры А.Авдеев: [QUOTE]"Подавляющее большинство творческих вузов нуждается хотя бы в минимальной стипендии для студентов"."Не все ездят на шикарных машинах на занятия, ребята идут учиться в эти заведения, проходят конкурсы по 250 человек на место, зная, что не станут олигархами и богатыми людьми, поэтому надо им помогать" [/QUOTE]

Что Вы думаете по этом поводу ? Может эта идея не лишена определенной логики развития, но в то же время...

Да уж, если заказчики будут так пассивны, то не вижу причин, почему бы повторно не наградить вышеуказанных "новогодних"победителей ?!
Ребята - молодцы ! Поздравляю и желаю дальнейших успехов в Новом Году !

[QUOTE]Если же речь вести об обсуждении идей или предложений (см выдержки выше. Все мы (пользователи сайта) работаем в сфере образования и проблемы его развития нам известны думается хорошо.[/QUOTE]

Я поэтому эту тему и открыл, что всю дорогу в посланиях одни лишь слова :super: - на деле департаменты образования и другие надзорные органы стараются строжайше следить за соблюдением ФОРМЫ полностью забыв О СОДЕРЖАНИИ :dubinka: . В результате бедные преподаватели, что в средних школах, что в вузах как цепями повязаны по рукам и ногам инструкциями, законами, предписаниями и проч. и проч. - какое там качество обучения !
Особенно явно видно как быстро и в худшую сторону меняется качество в школах и НЕ ПО ВИНЕ УЧИТЕЛЕЙ... Мне кажется есть две основные вещи, о которых имеет смысл говорить, чтобы что-то поменять - это поменьше слушать родителей школьников- т.е. вводить обратно ту систему воспитания, которая была в доброй советской школе. И второе- поменьше революционных (слабо продуманных и подготовленных) экспериментов с программами -должно быть поступательное и постепенное изменение, а не кто во что горазд...

1 января 1863 года родился инициатор возрождения Олимпийских игр, барон Пьер де КУБЕРТЕН :up: . Думаю, что в связи с тем, что Россия наконец-то после 1980 года проводит такое серьезное мероприятие, этот человек достаточно примечателен, так же как и его День рождения, совпавший с Новым Годом :idea: .
Свое детство Пьер провел в имении матери старинном замке, он любил читать, слушать музыку. Неожиданно для всех романтический юноша после окончания колледжа проявил характер и вместо знаменитой военной академии Сен-Сир поступил на философский факультет Сорбонны. Увлекся изучением истории, а также педагогики, в частности физическим воспитанием. Активно занимался боксом, фехтованием, греблей, верховой ездой :dubinka: .

Так же изучал де Кубертен жизнь и культуру Древней Греции, и в связи с археологическими открытиями того времени пришел к выводу, что спорт необходимо вернуть в систему воспитания, ведь именно спорт делал древних греков физически совершенными и выносливыми. Он много путешествовал, в Англии посещал известный спортивными традициями колледж в городе Регби, в Греции знаменитую долину Алфея в 300 км от Афин, где проходили древние олимпиады. В 1887 был инициатором создания Союза французских обществ бега.
Будучи блестящим организатором, прекрасно знавшим спорт, он сумел зажечь идеей возрождения олимпийских игр многих политиков и общественных деятелей, приобрел сторонников и последователей в различных странах мира :super: :super: :super: .
Кубертен был человеком многосторонних увлечений, о чем свидетельствуют написанные им книги: «Французская хроника», «Утилитарная гимнастика», «Всеобщая история» в 4-х томах, «Основы города Будущего», «Олимпийские мемуары» :crazy: .

Сейчас на Олимпийских играх спортсмены получают медаль Кубертена за то, что соблюдают основной принцип любой игры FairPlay. :super:
Было бы неплохо идти с таким принципом и по жизни ! :-$