мышление и письмо

Cрок выполнения : 14.12.18

Вид работы : Контрольная

Дисциплины:
Гуманитарные: Литература.

Добавлен 08.12.2018 22:20:43

Уникальность:

Доработка:

Подробно: 1. Прочитать диалог Платона «Кратил» и сделать тезисный план с комментарием 2. Написать развернутую рефлексивную автобиографию с причинно-следственными связями по типу издания «100 великих имен». Автобиография=мемуары=дневниковые записи: вспомнить, описать и проанализировать 5-7 эпизодов из своей жизни, начиная с раннего детства, – эпизодов, способствовавших становлению Вас как личностей. Вспомнить имена, фамилии тех, кто имел к этому какое-то отношение. 3. Составить аннотированный список художественных произведений «Книги, которые должен прочитать учитель …(назвать свою специальность), объяснить, почему именно это произведение Вы рекомендуете (только то, что прочитали сами; не из школьной программы), не менее 10 4. Составить по 10 вредных советов, обращенных трем разным адресатам, в каждой группе использовать одинаковую синтаксическую конструкцию. За образец взять смысловую модель «вредных советов» Григория Остера (совет от противного + прагматическое следствие, положительный результат для исполнителя совета). Не обязательно в стихотворной форме. Из интернета не брать. Попробовать самим составить. Всего должно получиться 30. 5. Составить библиографический список статей (по ГОСТ) по истории слов и выражений и культуре речи, состоянию современного русского языка из одного филологического периодического журнала – не сборника научных статей (журналы «Русская речь», «Русская словесность», «Русский язык в школе», «Русский язык за рубежом», «Русский язык в школе и дома», «Русский язык в начальной школе», «Язык и речь», «Филологические науки», «Вопросы языкознания» или др.) за последние пять лет. Одну из статей прочитать и сделать тезисный план или развернутую аннотацию с интересными примерами для публичного представления

Кратко: 1. Прочитать диалог Платона «Кратил» и сделать тезисный план с комментарием 2. Написать развернутую рефлексивную автобиографию с причинно-следственными связями по типу издания «100 великих имен». Автобиография=мемуары=дневниковые записи: вспомнить, описать и проанализировать 5-7 эпизодов из своей ж...