Статистика, вариант 2
Это уже готовая работа, и если она Вас заинтересовала, пишите в личные сообщения со ссылкой на неё!!
Также при необходимости могу выполнить индивидуальную работу по Вашим требованиям! Качество гарантирую!
Вариант 2
Задача 1
Имеются следующие данные о составе национального богатства за два периода (млрд. руб.)
Базисный период Отчетный период
Основные фонды 220 230
Материальные оборотные средства 90 110
Ценность 750 810
Затраты на геологоразведку 50 40
Средства программного обеспечения 20 45
Оригиналы художественных и литературных произведений 1230 1250
Земля 1700 1900
Полезные ископаемые 2700 2600
Лицензии, патенты и т.д. 20 140
Монетарное золото 1970 2600
Специальное право заимствования 800 600
Денежная наличность 550 800
Депозиты 1000 900
Акции 750 800
Займы 450 300
На основе приведенных условных данных определите общий объем активов национального богатства, объем и структуру нефинансовых и финансовых активов в базисном и отчетном периодах.
Определите структуру нефинансовых активов и рассчитайте:
1) производственные активы и непроизводственные активы;
2) материальные активы и нематериальные активы;
3) материальные непроизводственные активы.
Оценить структурные изменения в составе национального богатства на основе показателей среднего линейного отклонения и коэффициента Рябцева. Сделайте выводы.
Задача 2
Списочная численность работников предприятия на начало года составляет 250 чел. В течение года принято на работу 20 чел., уволено 28 чел. (в том числе в связи с уходом на пенсию 5 чел., поступлением в учебном заведения 2 чел., по собственному желанию – 19 чел., за прогулы и другие нарушения трудовой дисциплины – 2 чел.). Средняя списочная численность за год составила 245 чел.
Постройте баланс движения рабочей силы и определите абсолютные и относительные показатели по приему, по выбытию, восполнения работников и постоянства кадров.
Сделайте выводы.
Тестовые задания
1.Классификатор – это:
А) знак;
Б) систематизированный перечень объектов;
В) система показателей.
2.Налоги на производство включают:
А) налоги на доходы предприятий;
Б) налоги на продукты;
В) налоги на наследство.
3.Для оценки физического объема национального богатства используют:
А) текущие цены;
Б) сопоставимые (постоянные).
4.Неработающие студенты высших учебных заведений относятся к категории:
А) экономически активное население;
Б) экономически неактивное население;
В) занятое население;
Г) безработные.
5.Уровень жизни населения, позволяющий потреблять материальные блага и услуги на уровне сохранения работоспособности как границы воспроизводства рабочей силы:
А) достаток;
Б) нормальный уровень;
В) бедность.
6.В схеме Межотраслевого баланса выделяют:
А) 4 квадранта;
Б) 3 квадранта;
В) 2 квадранта.
7. Выпуск товаров и услуг включает:
А) стоимость готовых изделий и продуктов, выработанных за отчетный период для реализации на сторону;
Б) объем готовых изделий и полуфабрикатов, который используется на собственные промышленно-производственные нужды;
В) изделия, предназначенные зачислению в состав основных средств.
8.Динамика фондоотдачи основных производственных средств зависит от двух факторов, от использования активной части основных средств и:
А) фондоемкости;
Б) структуры основных производственных средств;
В) структуры активной части основных средств.
9.Конечный результат деятельности предприятия – это:
А) текущие затраты и производственные ресурсы;
Б) объем выпущенных товаров и оказанных услуг.
10.Риски, которые всегда несут в себе потери, называются:
А) чистыми;
Б) спекулятивными.